Débat du 12 Juin 2016: « Est-ce qu’un Robot peut apprendre la moralité? », animé par Claude Grognet.

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Posted on 14th juin 2016 by Carlos in Uncategorized

Au-delà l’Ouverture de l’Euro de Football, organisé par la France et mobilisant aussi bien des centaines de Policiers que des Hooligans, ce qui cause l’énervement de tout le monde, du point de vue politico-social, on registrait, dans le Pays, le Congrès de la CGT, le fait que Mme Rama Yade brigue l’élection Présidentielle, pendant que les responsables de la CGT font pression sur le Gouvernement  à propos de la Loi du Travail et que, malgré les Manifestations qui se multiplient, la Direction d’Air France résiste aux grévistes, assurant 80% des Vols prévus, alors que la RATP se trouve paralysée par la pénurie de carburant, les Raffineries travaillant au ralenti, ainsi que les Centrales Nucléaires qui accusent, elles, une baisse considérable de leur Production… Rien n’a empêché que, le Dimanche 12 Juin 2016, sans sourciller, les habitués du Café des Phares® se soient vu confier la tâche de résoudre la question : « Est-ce qu’un Robot peut apprendre la Moralité ? », au cours d’un Débat animé par Claude Grognet.

D’après les Ephémérides, on fêtait la Saint Guy, né en Sicile et martyrisé d’abord à 12 ans sous le règne de l’Empereur Valérien, pour refuser d’adorer les idoles, et ensuite par Dioclétien qui lui a fait infliger des violentes tortures aboutissant à son décès. Immoral ! C’est au IX siècle, lors du transfert de ses dépouilles vers Saint Denis, que son nom fut lié à la guérison d’une maladie nerveuse dégénérative, la Chorée de Sydenham, ou danse de Saint Guy, consistant dans le fait que la victime produisait des mouvements aussi brusques qu’incontrôlables, considérés, au Moyen-Âge comme une Possession démoniaque, raison pour laquelle on finissait, en général, par brûler vives ces victimes. Immoral !

Cherchant des solutions mécaniques, sans état d’âme, les Hommes se sont tournés, alors, vers les machines, la Robotique ! Mais, « Qu’est-ce qu’un Robot ? », en fin de compte ?

Issu du terme tchèque analogue, et signifiant « travail », le mot fut introduit dans la littérature par Karel Kapek (1890-1938) dans un de ses romans, dont le contenu serait l’« automatisme », qui pourrait remplacer ou prolonger les fonctions humaines, et même des Jeux ou Joutes comme au Brésil la « Capoeira », au Japon « Happy Danse », au Chili « Danse Chuva ». Pourtant, la question persiste ! Est-ce qu’un Robot peut apprendre la Moralité ?

A quoi cela lui servirait ? En sent-il la nécessité ? Sait-il lire, écrire, ouïr ? Communiquer ? A-t-il des soucis éthiques ? Fut-il programmé pour cela ? Quelle est sa durée de vie ? Qui sert-il ? A-t-il une famille ? Vit-il en Société ? Prend-il des transports en commun ? Est-il affilié à la Sécu ou a la CGT ? Paie-t-il des Impôts ? On s’en fout !

Les Participants présents ont fait de leur mieux pour s’en sortir de la façon la plus aisée, les uns disant que « le Robot n’est pas concerné par la morale », ou « jugeant que l’enjeu est un problème encadré par l’éthique », ou qui « concerne la morale ancienne », voire « le marché de Google », se demandant « de quoi parle-t-on, des Machines ou des Hommes ? », « transformer l’Homme en ‘programme artificiel’ », « les 10 Commandements se trouvent dans l’ordinateur… », « évoqué le mythe de Golem (la mystique et mythologie juive d’un Être artificiel humanoïde, fait d’argile, dépourvu de parole et de libre arbitre, façonné pour assister et défendre son créateur) », « le fait qu’il n’a pas ‘ses règles’, pas de morale, ni de crises de foi », « qu’à la SNCF, il n’a pas de place réservée,  etc., etc… On voit le genre… et la motivation !!!

Finalement, la Partie arrivant à son terme, Gilles conclut l’exercice au moyen de ses rimes et, après quelques sursauts, supplémentaires, chacun désemplit la Salle, soucieux d’aller, au marché, en face, faire ses emplettes pour le week-end !

- Quel est le point différenciant un ‘Robot’ des ‘Spaghettis’?

- Il n’y en a pas !!! Tous les deux sont aux tomates  !!!

Carlos